{"id":26547,"date":"2023-07-27T15:13:01","date_gmt":"2023-07-27T13:13:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dogdeliver.com\/blog\/?p=26547"},"modified":"2023-07-28T17:26:07","modified_gmt":"2023-07-28T15:26:07","slug":"cani-terminologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dogdeliver.com\/blog\/2023\/07\/27\/cani-terminologia\/","title":{"rendered":"Il linguaggio che si usa per parlare dei cani \u00e8 importante"},"content":{"rendered":"\n

Oggi ci occupiamo di un tema diverso dal solito, a cui non si pensa mai ma si dovrebbe. Ne tratta l’educatrice e comportamentalista americana Karen B. London in un recente articolo<\/a> su The Wildest:: perch\u00e8 il linguaggio che si usa quando ci si riferisce ai cani \u00e8 importante.. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il linguaggio rivela<\/h2>\n\n\n\n

Partiamo dalla fine, dal perch\u00e8 il inguaggio che si usa quando si parla di cani \u00e8 importante: di fondo la ragione \u00e8 molto semplice, il linguaggio rivela come le persone vedono il cane, che tipo di relazione hanno con loro e in buona misura anche come lo trattano.<\/p>\n\n\n\n

Di seguito alcuni esempi.<\/p>\n\n\n\n

Comando o Richiesta<\/h2>\n\n\n\n

I metodi pi\u00f9 vecchi di ‘educazione’ cinofila, prevdono che gli umani siano comandi e che i obbediscano. ILa possibilit\u00e0 che il cane ha di fronte al comando \u00e8 essere punito se la risposta che da non \u00e8 quella che gli umani vogliono.<\/p>\n\n\n\n

Nelle forme pi\u00f9 moderne (e scientificamente provate essere pi\u00f9 efficaci<\/a>) di educazione non si parla di comando ma di richiesta, si da al cane un segnale che indica cosa si desidera che faccia. E’ previsto che di fronte alla richiesta il cane si esprima, pu\u00f2 dire di no, pu\u00f2 provare, pu\u00f2 mettere in atto comportamenti che possono essere rinforzati (e ricordiamo qui che il rinforzo migliore non \u00e8 necessariamente essere il cibo<\/a>). <\/p>\n\n\n\n

La differenza tra comando e richiesta \u00e8 quindi fondamentale e profonda e riguarda il modo in cui ci si relaziona con i cani.<\/p>\n\n\n\n

Dominante\/Cattivo o Incerto\/Confuso<\/h2>\n\n\n\n

Quando i cani non fanno quello che l’umano ha comandato, \u00e8 normale che come un’ascia cada il giudizioi: il cane \u00e8 dominante\/cattivo\/testardo\/disobbidiente, etc. Usare termini denigratori per descrivere un cane che non risponde come si vuole carica tutta la responsabilit\u00e0 e la colpa sul cane, nessuna sugli umani. ed \u00e8 fondamentalmente errato. <\/p>\n\n\n\n

Quando il cane non risponde come ci si aspetta alla richiesta che riceve e lo si considera in termini di incertezza e\/o confusione si condivide la responsabilit\u00e0; non ha risposto come si desiderava perch\u00e8 la richiesta non era chiara e quindi era incerto o confuso sul da farsi? C’erano distrazioni? Non c’era abitudine al contesto in cui \u00e8 stata fatta la richiesta? La richiesta era eccessiva? Considerare la prospettiva del cane, la sua posizione ed eventuale difficolt\u00e0, e interrogarsi sul proprio modo di interagire con il cane e di fare le richieste implica la consapevolezza che l’insegnamento non \u00e8 univoco e la necessit\u00e0 di adattarlo e modularlo a ciascun individuo cane. In sunto, non si da la colpa al cane ma si cerca il modo perch\u00e8 abbia successo.<\/p>\n\n\n\n

Cosa o Chi<\/h2>\n\n\n\n

I cani sono spesso indicati come cose, termine che si usa per oggetti inanimati come le sedie, le lavatrici, gli smartphone e via dicendo. E’ un errore fondamentale vista la natura dei cani, essere senzienti, con una ricca vita cognitiva ed emotiva.<\/p>\n\n\n\n

Parlare del cane in termini di chi<\/strong> riconosce il suo essere un essere vivente, senziente, e il suo essere un indivudo. <\/p>\n\n\n\n

La differenza \u00e8 fondamentale, come \u00e8 usare il termine – chi e non cosa – che riflette la relazione stretta con il cane e la connessione emotiva con la creatura. <\/p>\n\n\n\n

Bastardo o meticcio\/incrocio<\/h2>\n\n\n\n

I cani non di razza a volte sono chiamarti bastardi, termine che ha una connotazione negativa e denigratoria e anche inconsapevolmente suggerisce che alcuni cani sono meno di altri. <\/p>\n\n\n\n

Il termine meticcio o incrocio \u00e8 pi\u00f9 neutro e rispettoso. <\/p>\n\n\n\n

Sottomessi o educati<\/h2>\n\n\n\n

Riferirsi ai cani in termini di sottomissione implica che il cane risponde alla forza o al potere e, come abbiamo visto pi\u00f9 e pi\u00f9 volte, oltre al resto, la coercizii danni al cane, provoca danni, spesso irrecuperabili, alla relazione umano-canina e i risultati che presenta sono apparenti e non reali e possono nascondere anche una condizione atroce come la impotenza appresa<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Usare il termine educato implica invece che il cane ha imparato tanto, che i suoi umani si sono dedicati a lui\/lei per insegnare le competenze necessarie per vivere serenamente nel mondo umano, nel rispetto della sua natura. <\/p>\n\n\n\n

La differenza rispetto ad un cane costretto con la forza a conformarsi ad un modello \u00e8 enorme. <\/p>\n\n\n\n

Padroni o Proprietari<\/h2>\n\n\n\n

‘Padrone, chi ha il possesso, la disponibilit\u00e0 di un bene’. La definizione \u00e8 della Treccani e rivela il motivo per cui usare il termine nei confronti dei cani \u00e8, al meglio, superato. I cani sono considerati beni, oggetti, di possesso, e l’implicazione \u00e8 che debbano essere e fare come vogliono gli umani, costi quel costi per costringerli. <\/p>\n\n\n\n

Il termine proprietario ha una connotazione molto pi\u00f9 positiva, i cani sono membri della famiglia, come gli altri membri umani della famiglia. Il termine indica la esistenza di una relazione e di un legame affettivo di tipo parentale. <\/p>\n\n\n\n

In conclusione<\/h2>\n\n\n\n

Un tema che pu\u00f2 sembrare di lana caprina – sono facili da immaginare commenti del tipo che ci importa se qualcuno si chiama padrone o proprietario o si riferisce al cane come bastardo o meticcio<\/em> – ha invece la sua importanza perch\u00e8, come abbiamo visto, i termini in realt\u00e0 rivelano molto di come \u00e8 considerato il cane, di quale \u00e8 la sua posizione all’interno del nucleo in cui \u00e8 inserito, e di come \u00e8 trattato.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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