{"id":10388,"date":"2017-06-08T11:37:35","date_gmt":"2017-06-08T09:37:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dogdeliver.com\/blog\/?p=10388"},"modified":"2023-05-09T11:57:40","modified_gmt":"2023-05-09T09:57:40","slug":"le-straordinarie-capacita-dei-cani-lapprendimento-sociale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dogdeliver.com\/blog\/2017\/06\/08\/le-straordinarie-capacita-dei-cani-lapprendimento-sociale\/","title":{"rendered":"Le straordinarie capacit\u00e0 dei cani: l’apprendimento sociale"},"content":{"rendered":"

Inizio con un immenso grazie alla super Cinzia Stefanini<\/a><\/strong> per il suo preziosissimo aiuto.<\/p>\n

L’argomento di oggi \u00e8 un po’ complicato ma veramente affascinante.<\/p>\n

La natura dei cani e come si relazionano tra di loro con gli umani.<\/p>\n

Al cuore di tutto c’\u00e8 il loro essere animali sociali.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Cosa vuol dire? Vuol dire che cercano di evitare l’isolamento sociale (per i cani stare da soli non \u00e8 naturale<\/a>) e hanno bisogno di mantenere relazioni con individui a loro familiari.<\/p>\n

Essere animali sociali (anche gli umani lo sono) vuol dire saper comunicare<\/strong> con gli altri perch\u00e8 per poter convivere e poter interagire con gli altri bisogna comprenderne i comportamenti e saper adattare i propri alle diverse situazioni.<\/p>\n

Per poter comunicare bisogna conoscere, saper usare e saper leggere i segnali di comunicazione<\/strong>.<\/p>\n

Proprio come avviene per gli umani, quindi, anche i cani devono imparare i segnali di comunicazione e per loro l’apprendimento inizia gi\u00e0 da piccolissimi con la mamma e con i fratellini (per approfondire l’importanza di questa fase per i cani, cliccare qui<\/a><\/strong> e qui<\/a><\/strong>) e prosegue tutta la vita nella famiglia umana di cui fanno parte.<\/p>\n

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Le prime settimane di vita con la mamma e i fratellini sono fondamentali per i cani<\/figcaption><\/figure>\n

Un’ennesima manifestazione di come sono straordinari i cani.<\/p>\n

Elaboriamo.\u00a0
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Abbiamo detto che i cani sono animali sociali che hanno bisogno di stare con gli altri e che per poter convivere e interagire con gli altri serve saper comunicare, saper interpretare le comunicazioni e i comportamenti degli altri, saper anticipare gli eventi e saper adattare il proprio comportamento alle diverse situazioni.I<\/p>\n

I cani, ognuno nel suo modo influenzato anche dalla componente genetica, dal carattere e dalla personalit\u00e0, fanno tutto questo.<\/strong><\/p>\n

Dietro l’aspetto da peluche dei cani si nasconde una mente sempre attiva<\/strong>, costantemente impegnata a valutare le situazioni e il loro sviluppo e a valutare quali possono essere le conseguenze delle loro azioni.<\/strong><\/p>\n

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I cani sono costantemente impegnati a valutare le situazioni e a valutare le conseguenze delle loro azioni<\/figcaption><\/figure>\n

Vediamo pi\u00f9 in dettaglio.<\/p>\n

Un esempio dovrebbe aiutare a chiarire la questione.<\/p>\n

Quando due cani si vedono per la prima volta, il modo in cui si predispongono all’incontro \u00e8 dettato dalla loro predisposizione genetica<\/strong> e dalle esperienze<\/strong> passate di incontri con altri cani.<\/p>\n

Immaginiamo un cane che sulla base delle esperienze passate ha stabilito che un cane bianco e di piccola taglia predice aggressione<\/strong>. L’avvicinarsi di un cane con quelle caratteristiche lo metter\u00e0 in ansia<\/strong> – nella sua esperienza un cane piccolo e bianco \u00e8 una minaccia<\/strong> – e si predispone ad affrontare l’incontro nel modo che ha imparato essere pi\u00f9 efficace<\/strong> per eliminare il pericolo. Le alternative che i cani hanno sono solitamente tre: mostrarsi amichevoli<\/strong>, scappare,<\/strong> oppure aggredire<\/strong>.<\/p>\n

Un cane che ha imparato che aggredire \u00e8 un modo efficace per liberarsi delle minacce, quando si sentir\u00e0 in pericolo, per tutelarsi generalmente ricorrer\u00e0 all’aggressione.<\/p>\n

Viceversa un cane per cui scappare funziona, quando incontra gli altri cani penser\u00e0 di scappare (e, tra le altre cose, questo \u00e8 uno dei motivi per cui il guinzaglio complica le interazioni visto che limita le opzioni dei cani).<\/p>\n

Ugualmente un cane per cui mostrarsi amichevole<\/strong> funziona, tender\u00e0 ad usare questo metodo quando incontra gli altri cani.<\/p>\n

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A facilitare e complicare le cose c’\u00e8 la ‘generalizzazione’.<\/a><\/strong><\/p>\n

A grandi linee, generalizzare vuol dire estendere a qualcosa la conoscenza che si possiede relativamente ad un’altra e il discorso vale sia per le esperienze positive (motivo per cui una corretta socializzazione<\/a><\/strong> \u00e8 fondamentale) sia per le esperienze emotive negative<\/strong>, su cui regna sovrana la paura. <\/strong>Questo \u00e8 importante perch\u00e8 se gli episodi spiacevoli normalmente sono superati lasciando solo un ricordo negativo, per i cani fragili, insicuri o inesperti possono diventare traumi<\/strong> e quindi un problema serio.<\/p>\n

Riassumendo.<\/p>\n

Nella gestione delle situazioni i cani ricorrono al comportamento che pensano sia pi\u00f9 efficace per ottenere il risultato desiderato (ad esempio, prevenire un conflitto, scacciare un pericolo, soddisfare gli umani, ottenere un premio, etc.).<\/p>\n

Un cane per essere sereno, quindi, deve avere bravi proprietari<\/a><\/strong>, deve conoscere<\/strong> quante pi\u00f9 cose possibili, deve saper comunicare bene<\/strong>, deve avere esperienze positive<\/strong> di quante pi\u00f9 cose possibili e deve avere le competenze<\/strong> necessarie<\/strong> per gestire le situazioni.<\/p>\n

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Nella gestione delle situazioni, i cani ricorrono al comportamento che nella loro esperienza porta al risultato desiderato<\/figcaption><\/figure>\n

L’apprendimento sociale<\/strong> riguarda tutte le relazioni dei cani e il mondo in cui vivono.<\/p>\n

Riguarda, quindi, anche la relazione con gli umani<\/strong>.<\/p>\n

Cosa vuol dire?<\/p>\n

Vuol dire che crescendo e sviluppandosi all’interno di una famiglia di umani che osservano costantemente e con cui interagiscono, i cani imparano a relazionarsi con loro<\/strong>.<\/p>\n

Imparano il significato delle espressioni del viso, dei toni della voce, dei gesti, e imparano le regole della convivenza.<\/strong><\/p>\n

Ad esempio imparano che un viso sorridente e un tono di voce pi\u00f9 alto anticipano qualcosa di positivo; oppure che sguardo duro, occhi fissi, pupille dilatate, mani che si allungano anticipano un’esperienza negativa, e a tutto reagiscono.<\/p>\n

Cos\u00ec imparano anche quale loro azione porta il risultato desiderato (ad esempio ricevere un premio, oppure vedere l’umano contento, oppure evitare un pericolo, oppure essere lasciato in pace, etc.) e l’insieme di queste informazioni serve loro per gestire le situazioni.<\/p>\n

Facciamo due esempi:<\/p>\n

#1. Un cane che non apprezza essere toccato vede avvicinarsi una mano per cui ringhia e scatta e la mano si ferma. Il cane impara che ringhiare e scattare serve a tenere lontani i molestatori e le prossime volte che qualcuno si avviciner\u00e0 per toccarlo li terr\u00e0 lontano ringhiano e scattando.<\/p>\n

#2. Un cane che ama essere coccolato e che dopo aver appoggiato la testa sulle gambe della sua umana riceve carezze, impara che quell’azione raggiunge l’obiettivo per cui quando vorr\u00e0 essere coccolato, sapr\u00e0 come fare.<\/p>\n

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Mi piace tanto il contatto fisico<\/figcaption><\/figure>\n

A somme linee si pu\u00f2 dire che l’agire dei cani<\/strong> \u00e8 il frutto di:<\/p>\n